Groupe de participants réunis autour du plateau de jeu Project Runner
Notre méthode

La formation par l'expérience. Deux fois.

Ce que vivent les participants en salle. Ce que les formateurs transmettent du terrain. La méthode BTM tient sur ces deux piliers.

Séquence 1

Ce que vivent les participants, ce que transmettent les formateurs

Quatre participants autour d'une table pendant un atelier de formation avec du matériel de jeu

En salle : décider, jouer, s'entraîner

Chaque module démarre par une mise en situation : jeu de plateau, cas fil rouge ou simulation face à un acteur. On agit avant d'être noté.

Mélanie Spagnuolo en intervention devant un public professionnel lors d'une matinale

Sur le terrain : des cas vécus, pas des cas d'école

Nos formateurs interviennent en parallèle sur des missions achats réelles. Ce qu'ils transmettent vient de dossiers qu'ils ont eux-mêmes menés.

Séquence 2

70 % de pratique, un débriefing systématique

01

Une mise en situation dès l'ouverture : le participant décide avant d'être exposé à la théorie.

02

Un débriefing collectif après chaque séquence, pour relier l'expérience vécue aux fondamentaux achats.

03

Un format et un niveau de difficulté ajustés au contexte : secteur, maturité de l'équipe, enjeux réels.

04

Un outil ou un plan d'action concret remis en fin de formation, réutilisable dès le retour en poste.

Séquence 3

Une méthode mesurée, adaptée à chaque organisation

Les acquis sont évalués en fin de parcours et le contenu s'adapte au secteur : collectivité, industrie, IT, défense. Certifié Qualiopi au titre des actions de formation.

Aller plus loin

Découvrez la méthode appliquée à votre priorité achats

Réponse sous deux jours ouvrés.